一天即将过去了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编帮大家整理的优秀日记3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
“叮铃铃”上课铃响了,我们刚走进教室,黄师长教师就跟了进来,她笑呵呵地对我们说:“同窗们,今天我们来做个实验。”看她一脸神秘的样子,我心想:师长教师会和我们做什么样的实验呢?
师长教师先从去世后拿出两本一模一样的音乐书,又请了两个手巧的女同窗,叫她们把两本书所有的页码都一一对应重合起来。我们好奇心大年夜大年夜发,都不由得从座位上站起来看。我举头一看,两位女生还真是巧手呀!只见她们翻一页叠一页,不一会儿全叠好了,叠好的书连在一路,像一个连体的婴儿。师长教师说,它们合在一路就成了大年夜大年夜力士。
这本看似没有魔法的“大年夜大年夜书”力量到底有多大年夜大年夜呢?谜底如今揭晓,师长教师请了两位“壮士”上去,一位是我们全班第一壮的朱杰,还有一位也很出名,他就是我们班号称“大年夜大年夜力士”的何青睿。他们一上台,就气概汹汹的拿出拔河的架势,这两人日常平常一出手就能把我按倒在地上,我真为这本书担心。你瞧,他们卷起袖子,一开端还小瞧这位“书壮士”,认为一下手就可以把书分开。谁知根本不是那么回事,两小我就持续加大年夜大年夜力量,但涓滴不起浸染。最后劲越用越大年夜大年夜,成果是什么呢?“书壮士”仍然合在一路,而两个“壮士”却双双倒地了!
第二轮,第三轮,师长教师又请了几组大年夜大年夜力士,但也是乘兴而来,败兴而归。
这到底是什么原因呢?所有同窗都期盼地看着黄师长教师。师长教师笑着说:“同窗们,这就是摩擦力……”最后,她抓住“连体书”的书角轻轻颤抖着。一会儿,两位“书壮士”就像体力不支一样被分开了!这可真神了,之前我们什么样的力度都试过了,但就是没有轻轻地抖,看来师长教师说得没错:有魔法的是科学呀!
今天的实验还让我明白了,做任何工作,必定要有合适的办法,不然会揠苗助长。
提起校园,我首先想到的当然是操场了,我们的操场虽然没有城里的大,虽然比不上城里的华丽。但我却很喜欢我们的操场,就让我给你们介绍介绍我们的操场吧。春天,绿树开始发芽,嫩黄的芽,就像刚长出的小草,松柏也结了果,一切生灵也在悄悄的长大还有一丝丝凉爽的微风吹过。夏天,火辣辣的太阳烤着大地,如果你在松柏的围栏上坐下,高大的松柏就会为你遮挡住炎热的阳光,凉快极了!秋天,松柏已经开花了,我们下了课就会做在松柏的围栏上做下,一边吃着美味的松籽,一边被凉爽的秋风吹着,那样子真是舒服极了!冬天下雪以后,操场就像穿上了一件银白色的皮大衣,银白一片,我们就在操场上堆雪人,打学仗,玩的开心极了。操场有我童年的回忆,也有我抹不去的记忆。
谁也不知道山路的来源在哪,通向何方?只记得沿山路溯源而行,就可以走进鸡鸣狗叫的山村,就可以走进热忱好客的醇厚人家;只记得沿山路跨过沟,翻过山就可以走进山味无缺的山市,就可以走进毂击肩摩的城市。
谁也不知道山路何时出身,何时去世亡?只记得儿时的山路上就牛羊成群,牧歌飘荡;只记得山路像山平易近陈腐的腰带紧紧环绕纠缠着憨厚的大年夜大年夜山,环绕纠缠着勤奋的山里人,山路上五谷飘喷喷鼻,脚步铿锵。
夜色已晚,拖着一天的劳顿做完天天必弗成少的最后一项工作,回到宿舍,习惯性的倒来一盆热水,轻轻将脚放入,想洗去这一天的疲惫,当手再次触摸到这么多年也没洗掉落落的老茧时,不由得又想起了印满本身脚印的山路。
山路弯弯,蜿蜒的山路如一架万年的`古藤,紧紧环绕纠缠着大年夜大年夜山的古朴与忠诚。在这山路上浸润着祖辈的汗泪,也记录着我成长的印迹,儿时的歌声在山路上飘荡,儿时的书喷喷鼻伴开花喷喷鼻在山路上飘散,被桃红柳绿浸泡的山路成了我记忆的闪亮。
窗外星光闪烁,山路早已静静的躺进了大年夜大年夜山的怀抱,轻轻擦干双脚,那在山路上磨出的硬茧似一补闪亮的史籍记录着山平易近的勤奋、憨厚和大年夜胆攀登。
山路绵绵,连绵的山路似一条条血管在雄浑的机体上穿梭,给大年夜大年夜山永远的生命。山路是山平易近的起点,也是山平易近的终点,那窄窄的山路上记忆着山平易近所有的喜怒哀乐,所有的长短恩仇,所有的成败得掉落。走在山路上,面对山味实足的脚掌,只有山路才不会对草鞋和赤脚冰冷着脸孔。沿山路往山顶跋涉,站在山顶俯瞰,才清楚可见哪条山路最直,哪条山路最弯,哪条山路最短,哪条山路最长。