相信大家都尝试过写作文吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的初中记叙文，欢迎大家分享。

初中记叙文1

1岁白色

我来了，迈着喜悦的步伐，门就在前面，推门进入，一股寒意顿时袭来，这里黑漆漆的，仿佛除了黑暗一无所有。我立刻想到了阳光，我的小天地，首先就需要光明啊，白色的，灿烂的光明！我毫不迟疑的拿起自己的画笔，将自己心中的阳光全部倾注在这儿，我终于看到了光明，一岁的我，小天地是白色的，明亮的。

4岁绿色

但是久而久之，总觉少点什么，一望无际的白色，没有生机与活力，四岁的我，开始向往生命的颜色，活力四射的颜色！我于是又拿起自己的画笔，将自己的小天地变成了绿色的草原，我奔跑、打滚、躺在自己的小天地中，仰望白茫茫的房顶，爱怜地抚摸着自己铺设的绿地毯，四岁的我，小天地是绿色的，单纯的。

6岁蓝色

我再一次走进了我的小天地，，带着知识锦囊，我明白，这里缺少蓝天，让人永远看不到头的蔚蓝的天空！这是永不变的真理，因此我又一次拿起画笔一挥，蓝色的天便浮现在我的头顶，我站起来，望着天与地交接的地方，那应该就是尽头了吧，我想，仰望着蓝色的天，六岁的我，小天地是蓝色的，懵懂的。

12岁红色

我不能经常回到我的小天地，因为，我是一名学生，我必须用所有可利用的时间充实我的大脑。于是，我开始怀念我的小天地，终于有一天，我放假了，我幸冲冲地跑回属于我的小天地，但我失望了，只有蓝天、白云、草地，我没有朋友，可以倾诉的朋友！于是我又拿起画笔画了许多红色的小花儿，我想他们倾诉学习的苦闷，他们微笑的点点头，告诉我坚强，学会忍耐……回望红色的花儿，十二岁的我，小天地还有一份红，坚毅的。

14岁彩色

转眼间，我已经十四岁了，偶然想起自己的小天地，再去探望一番吧，我又来了，但我诧异的望着我好久未来探望的小天地，才猛然间发现，这间房子的四周都是空的，与外界是相连的……

涓涓细流流入我的小天地，他是浅蓝色的；动物们也都纷至沓来，把这里当成了自己的家；更值得我珍藏的是一个又一个的朋友，我和他们畅所欲言，从这种交谈中我可以体会出无限的乐趣……所有人间拥有的奇妙的事物都来到了我的小天地。我也突然发现我的小天地变了，变成了彩色的，五彩缤纷的，十四岁的我，小天地中充满了各种颜色，美妙的变换着……

十四岁的我，依旧拥有属于我的小天地，彩色的小天地。此时，我的画笔上已有无数种颜色，我不必顾忌，拿着它尽情挥洒……

初中记叙文2

摔倒了，不要紧，努力爬起来，并请记住母亲的那声：“孩子，别哭。”

part.1幼年哭泣只是摔倒时的害怕

我在这头，母亲在那头，蹲下身子，拍着手：“乖乖，过来啊~”于是我便蹒跚着走过去，快到时，我咧开嘴笑了，结果，一个没踩稳，扑倒在地上，与冰冷的地板来了个“零距离”接触。

一时不知如何是好的我的泪水便不争气地流了下来——我无法用语言来表达什么，或许幼时的我哭泣已是常事吧。毕竟那时是小孩子，受到一点刺激都会用哭泣来表达内心的恐惧。

于是母亲便会急急过来抱起我，拍拍我的背：“孩子，别哭，坚强点哦。”而我则会钻到母亲怀里，小声地啜泣着，最后止住了泪水。

part.2童年哭泣只是考试后的伤心

带着一张看似轻巧却无比沉重的试卷的试卷回了家。一切都是那个可憎的分数。我如一个被成绩所操纵的傀儡娃娃，那个红的刺眼的分数如同一道符咒印刻在我脑中，挥散不去……

泪水还是在两颊划了一道浅浅的水痕。我迷茫了：该怎么面对老师和同学，他们曾经那么爱我，那么信任我的……

这时母亲过来了，坐在我身边，把我手中的卷子放在桌上，又转过来轻轻拍我的头：“孩子，别哭，加油，妈妈相信你。”我抱着母亲，在母爱的馨香中慢慢停止了哭泣。

part.3少年哭泣只是失去他后的伤感

他走了，带着我们曾经的美好走了，一声“希望我们还是朋友”彻底将我击垮，所有的一切随着他的离去成为了记忆，隔了一整个世纪那么遥远的记忆。曾经的笑，曾经的泪，曾经的拥抱在他走的瞬间烟消云散。

终究只是梦一场，虚幻过后是残酷的现实。

毕竟当时年少，能够承受的还是太少太少，只能在哭泣中释放压力。我无力挽回这一切，只能在迷惘和伤感中哭泣。母亲缓缓走过来，没有预料中的责骂，仍是那一声：“孩子，别哭，你还太小，过去的就让它过去吧。”

part.4现在泪水的滑落是感谢你陪伴在我左右

当拿到录取通知书的那一天，我飞奔回家，紧紧拥抱着母亲，两行热泪流下来，但这泪水，是甜的。我笑着流泪，在充满阳光的家里向母亲抒发着对她的感激和热爱。我没有一个过于富裕的的家，但我有着像冰心笔下荷叶般的母亲！

感谢您无微不至的照顾，感谢您一次又一次的鼓励，感谢您在任何时候都陪伴我左右！

母亲仍是微微笑着摸我的头：“傻孩子，别哭了，应该高兴才是啊？”我抬起头，抹去眼泪，嘴角绽放开一朵微笑。

于是我笑着，背上行囊，从新起点启航，偶尔跌倒，也会坚强地站起来，抹去即将涌出的泪水，因为母亲再说：“孩子，别哭！”

初中记叙文3

我的妈妈是一名普通的工人。她从不打扮。还带着一点儿土气呢！我羡慕有的同学的妈妈有理想的工作，穿着也很得体大方，走在身边的儿女也觉得沾光… …这种虚荣心随着年龄的不断增长而逐渐膨胀。我们母女之间的交流慢慢减少了，我不知道她的烦恼，也从来没有去问过她，更没有关心过她。

“三八”妇女节的前一天下午，老师给我们布置一项特殊的作业——给妈妈洗脚。起先我一位老师是开玩笑的，但老师却说：“这是每个同学必须完成的，是作业。”话音刚落，教室里立刻沸腾起，大家都议论纷纷。回家的路上，我想：这，这怎么洗脚呢？再说妈妈还患脚气，但老师布置的作业又不能不完成，这怎么办呢？ 回到家后，我做完作业，坐在椅子上发起愁来。

妈妈见我愁眉苦脸的样，关心地问：“怎么了？哪不舒服吗？”我支吾着对妈妈：“妈，今天… …老师留了一项作业… …嗯… …”“那就快做吧。”妈妈不再追问，做饭去。 晚上10点了，我还在犯难。妈妈拖着疲惫的身子端起盆要去洗脚了。这时，我的心跳加快，脑中始终闪着“作业，作业”这两个字。我终于鼓起勇气抢过了妈妈手中的盆子，尴尬地说：“今天… …今天我给您… …洗脚。”妈妈看着我惊讶地说：“我又不是七八十岁的老太婆，我自己会洗。”“妈，明天是‘三八’妇女节，这… …这是老师布置的作业… …是必须完成的。”妈妈看了看我，还想推辞，但我非常坚决地抢过妈妈手中的盆子。我打来一盆热水，让妈妈坐在椅子上。这时，我感到浑身燥热… …我犹豫着。慢慢地 ……此处隐藏6140个字……或在品质中，或在人性里。只要我们愿意去了解，我们就能发现。”

我突然意识到我们和叶老师打的那个赌已经输了。

初中记叙文13

窗外的热还在延续。小惋拉上窗帘，躺在床上，阿黑也一溜烟地跳上床，眨巴眨巴眼睛，惬意地睡了。小惋才没那么好的心情，刚和妈妈吵了一架，正在气头上。无聊中，她打开收音机，仍然是那从未调换过的音乐广播。

“每次我想更懂你，我们却更有距离，是不是都用错言语，也用错了表情；其实我想更懂你，不是为了抓紧你，我只是怕你会忘记，有人永远爱着你……”

是么，有这种爱么？小惋摸摸阿黑的头。阿黑被这突如其来的一掌吓醒了，撇撇嘴，又自顾自地睡了。小惋扬扬嘴角，习惯性地右嘴角，证明自己的不屑。她看看床头，那是她和妈妈的照片。那时她刚五岁，扎两个羊角辫，拴上红蝴蝶结，在额头上点一个口红印，嘴角边深深的酒窝满载她的幸福。小惋直起身，照照镜子。十五岁的她，披散着头发，长长的刘海遮住了额头，眼睛里多了些血丝，扭扭嘴，酒窝还是那么深，只不过满载的是烦恼。小惋不再生气，而变得苦恼。聪明的她，决定转变，变回原来的自己，去收获快乐。

晃眼间，她瞅见阿黑颈子上的两根红绸带，也不知道是什么时候套上去的。急忙解下来，也不顾阿黑已愤怒地躬起了背。小惋拿着洗干净的绸带，赶紧烘干。把头发编成两个辫子，捆上绸带，用夹子把刘海夹好。笑一笑，依然上十年前的那个女孩。小惋笑了，真正地笑了。两边嘴角扬起了好看的弧度。抱起还在愤怒中的阿黑。阿黑，你还认识我么？阿黑眯着眼，不理。小惋拍拍它的头，啾啾它的耳朵，大喊。阿黑，你再不睁眼，就不给你吃罐头了！“罐头”两个字刺激着阿黑。它睁开眼，呷呷嘴，吐吐舌头，表示认同。小惋高兴了，拉开窗帘，打开罐头，让阿黑享受难得一次的待遇-----在日光浴下饱餐美食。而她自己，找来纸和笔，给妈妈写纸条：妈妈，请你听听我的真心话，你每天看着我长大，但你是否了解我内心矛盾的对话。你扳着脸孔，不屑地对着我看，我的视线没能有勇气，只能面对冷冰冰的地板。这就是你，这就是我，这就是我们之间的互动，何时开始慢慢加以冰藏加以冷冻。我现在，只期待你的一句！

我们还是好朋友，不是么？小惋拿着纸条，迭成栩栩如生的千纸鹤，放在茶几上。“叮叮。”妈妈回来了。阿黑丢下眼前的美食，急忙去迎接主人，小惋微笑着，睡了。抱着和妈妈的照片，睡了。朦胧中，她看见了妈妈。

初中记叙文14

“人生不如意之事十之八九。”这不，说起来真丢人：那天，我竟然走丢了。

10月5日，我们两家人去西湖玩，吃了饭就准备回家。当天早上，西湖边汽车限号，我们只能把车停在了附近的一条马路边。为了记住停车点，妈妈还用手机拍下了附近的路牌呢！眼看着就要到停车点了，爸爸和叔叔走在了前面，我和妹妹走在中间，妈妈和阿姨走在最后。我们一行人兴冲冲地往前赶。

走着走着，我突然感觉有些不对劲：刚刚还在叽叽喳喳说话的妹妹怎么没了声音？太不像她一贯的风格了！我赶紧抬头四下里张望。“不看不知道，一看吓一跳。”大人们都不见了，连妹妹也没了踪影。我惊慌失措起来，心“扑通扑通”地跳得厉害。不过，很快，我就冷静了下来。仔细一想，几分钟前我还和妹妹讲话，刚才想了一会儿心事，人就不见了，那么，我肯定没走远。想到这儿，我的心平静多了。当务之急是找到大人，他们如果发现我不见了，肯定也很着急。

我一边快步往前走，一边默默在心里喊妈妈。为什么我没有大声喊呢？告诉你们吧，我怕被坏人听到，知道我走丢了，把我抓走呢！走了一阵，没有找到他们，我转念一想：妈妈他们肯定在车子旁等。于是，我又拼命回想停车场的位置，可惜，找了好久也没找到。这下，我只能用“必杀技”----打电话了。真是“老天有眼”，这时，在我的眼前出现了一家“二盅饭店”。想起以前老师曾跟我们说过：“如果迷路了，可以找附近的酒店或饭店，打电话求助。”于是，我三步并作两步，急匆匆地走进了饭店。我看到前台有一位阿姨，就彬彬有礼地说：“阿姨，这里的电话能借我打一下吗？”阿姨很客气，微笑着说：“行。”我赶紧拨了妈妈的电话，结果，没打通，原来拨打外地号码前要拨零，我只好又拨打了一次。铃声才响了一下，电话就打通了。我焦急地对妈妈说：“妈妈，你们在哪？我在二盅饭店，你快来接我。”可是，妈妈不知道这个饭店在哪儿，热情的服务员阿姨又帮了我的忙。为了让妈妈尽快找到我，我站在了饭店门口，很快，妈妈的身影出现在马路对面。她飞一般跑了过来，我也忍不住向她跑去，一下子扑到了她的怀里。

回家的路上，妈妈对我说：“碰到走丢了的情况，你可以选择在原地等待，也可以像今天一样，到饭店或者酒店打电话。儿子，你做得很对，妈妈感到很欣慰。”听了妈妈的话，我其实很惭愧：要不是我走路开小差，怎么会走丢呢？不过，这次的经历让我懂得了：遇事不慌张，总能想到解决的办法。这也算是“吃一堑长一智”吧！

初中记叙文15

上公开课的时候，几乎人人都注意到了这个空位。它在第一组的中间，那么显眼，仿佛是在昭示着一个什么秘密，又仿佛给人一击。我知道，后面听课的老师一定在窃窃私语，学校领导甚至有可能会倒扣班主任老师的分数，我们这个班级，也可能得不到“优秀班集体”的称号，因为这个空位，这节公开课的效果可能大打折扣，但这都无所谓，一切都是我们自愿的。我们不会用任何东西去掩盖这个空位，因为它永远属于我们班另一位同学——婷婷。

婷婷是我们班级的劳动委员，她是一个模样生得十分乖巧可爱的女孩子，可惜，上天似乎永远见不得人好，上五年级的时候，婷婷被诊断患上了世间罕见的病症，等同于癌症，每个星期，她都必须去到医院接受化疗，输血、扎针、做CT。可是，坚强的婷婷从来不在我们面前叫一声苦，也不喊一声疼。每次学校有什么活动，她还总是积极参与，没有一丝怨言。她的勇气令人心疼。

没有老师组织，我们都自发地帮助着婷婷，想尽办法给她鼓励和安慰。可是，我们做的一切都只是杯水车薪。婷婷的病情越来越严重，那个在班级中央的位置，终于长久地没人去坐了。婷婷的位置就在我的正前方，可自从她离开教室，上课的时候，我就始终无法静下心来听课，透过这空挡的空位，我的心都感到一阵难受和抽搐。现在的我们，在教室里学习着，可婷婷，却在忍受着病痛的折磨。这叫人如何心安？

我依稀又想起了那一次，婷婷临走出教室转过头来对我们说的话。那一天是圣诞节，是我们在小学阶段的最后一个圣诞节，也是独属于婷婷一个人的欢送会。她要去大城市的儿童医院接受更好的治疗了，将要做一场很大的手术，而这场手术，堵上了婷婷所有的幸福和欢乐，却只有一半的成功率。我们为婷婷感到担忧，也为她祈祷。那一天，教室里张灯结彩，每个同学都在，没有一个人缺席，大家互相挽着手唱歌跳舞，还有人表演了魔术。而我们的主人公——婷婷也终于露出了开心的笑容。临走时，她给我们唱了一首歌——《感恩的心》。“谢谢老师和同学们的鼓励，我相信这会是我一生中最美好的回忆了。那个空位，请大家帮我留着，看着，我会回来的，一定会的。”说着，教室里已经是哭声一片。我目送着婷婷的背影消失在学校。

我也始终相信，那个独属于婷婷的空位，终有一天会迎回那个女孩儿开心纯真的笑容。