在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的初中优秀作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中优秀作文 篇1

体裁：童话剧

角色：小黄（猫）

小灰（狗）

剧情介绍：俗话说猫狗不能再同一个屋檐下，可是小明偏偏不信邪，他在宠物店买来一只小猫，准备让它和自己已经养了两年的小狗小灰住在一起。这只小猫的皮毛是金黄的，嗯，就叫他小黄吧。两只动物在同一个屋檐下一起生活，发生了许多摩擦和冲突，并且彼此看对方不顺眼。可随着时间的流逝，他们渐渐懂得了相互体谅，相互理解，相互宽容的生活真谛。

精彩片段一：

门开了。小灰欢呼雀跃地蹦到门口，仿佛邻居家的大狼狗在追它才让它跑得这么快。“主人主人，今天给我带新鲜的排骨了吗？”可惜它口吐狗言，小明听不懂。

“来，小灰，来认识一下，这是你的新朋友，小黄。”小明把小黄放在地上，笑眯眯地说。

小灰好奇地看着这只小猫，显然它从未见过这种物种。只见小黄趾高气扬地迈着猫步，在客厅里巡视着，仿佛它是夏威夷的公主一般。不知怎么的，它总觉得这只不明生物不把它放在眼里。

“来，小黄，这是你的小鱼。”小明抓了一把鱼干扔向小黄，“小灰，这是我给你买的排骨。以后你们两个就住在阳台上吧，那里有两个空笼子。”

小灰一见到排骨，就开心地扑了上去，暂时把小黄的事情放到了一遍。小黄则慢条斯理地慢慢撕咽着鱼干，完全没有小灰的狼吞虎咽的气势。

吃饱喝足后，小明将两只动物引到了各自的笼子里，于是，一番冲突就开始了。

“嘿，我们来自我介绍一下吧，我是小灰，我喜欢吃排骨。排骨肉多，有嚼头！”

“哼，我是小黄，我喜欢吃鱼干。鱼干细腻，味道好！”小黄不屑一顾地说。

“竟然喜欢吃鱼干，还真以为你是哪家皇室的公主不成？”小灰鄙夷地看了一眼小黄。

“还吃排骨，油那么多，就不怕得三高啊？”小黄轻蔑地瞪视着小灰。

“哼！”两只动物各自瞪了一眼，便转过身去不再答话。头一次见面的它们，都觉得对方挺不顺眼的。

精彩片段二：

小明上课去了，爸爸妈妈都去上班了，家里只剩下了小灰和小黄。小灰熟练地打开笼子门，跑到橱柜边，寻找着小明爸爸昨天买的那一袋猪蹄。

“竟然放在最高的地方，这可怎么上去呢？”小灰跃跃欲试，可惜那高高的柜台却铁青着脸对待它。

“唉，看来今天是不行了。”小灰垂头丧气地往回走，却遇见了正在漫步的小黄。看它那悠闲自在的样子，一定心情很舒畅吧。

“吱吱。”橱柜上传来了老鼠的叫声。“有老鼠！”小黄眼中光芒大放，“好个胆大的老鼠，竟然大白天出来，真把我当机器猫啦？”说罢它轻轻地跃上柜台，毫不费力地就将那只仓皇逃窜的老鼠捉住了。

“诶，那不是你爱吃的猪蹄吗？你怎么不上来拿呢？”小黄边吃老鼠，边冲下面的小灰点头说。

“唉，你们猫天生擅长跳跃到高处，我们狗怎么可以呀。”小灰继续低着头走，它想，小黄一定又会用刻薄的语言讽刺它了。

啪塔，一包什么东西落在了它眼前。它抬起头一看，正是那包猪蹄。小灰感激地回头，却看到了小黄那澄澈的眼睛。“谢谢你。”小灰低低地说了一句，便埋头大吃了起来。不知怎么，现在他们互相看着顺眼了一些。

精彩片段三：

半夜，黑色的油漆将空气涂抹的丝毫不见光明。小明一家都已经入睡了，然而小黄与一只老鼠的追逐战正在进行着。

“该死的！今天的这只老鼠怎么这么狡猾！”小黄死死地盯着前面逃窜的老鼠。这只老鼠的狡猾和灵巧超出了它的意料，让已经追了二十分钟的它毫无收获。那摆动的鼠尾，仿佛在嘲笑它呢。

“一只笨猫，一只笨猫，跑得慢，跑得慢，就是追不上我，就是追不上我，大笨猫！大笨猫！”老鼠边跑边调皮地唱着歌，得意极了。

“老鼠哪里跑！”一道冷喝传来，吓得老鼠停住了脚步，只见一只灰狗正朝老鼠奔来。

“仁兄你狗拿耗子多管闲事啊？”老鼠急忙叫道。可背后的小灰速度比小黄快多了，很快便将老鼠缉拿归案。

“谢谢你！”气喘吁吁的小黄赶上来，对小灰感激地说。很快，它便接过耗子吃了起来。

“没关系，快吃吧，一会儿还有一只呢。”不知为何，他们现在看对方顺眼多了。

尾声：

“小灰，这是我给你带的排骨，是邻居家剩的，快吃吧，还热着呢！”“小黄，我也给你带了鱼干，你看，还有一半呢！”“谢谢你，小灰！”“也谢谢你，小黄，是你让我明白了宽容和帮助！”

灿烂的阳光照耀下，它们肩并肩，爪牵爪地并立在阳台上，共同望着那遥远的地平线，情不自禁地唱了起来：“我们是一家人，相亲相爱的一家人……”

初中优秀作文 篇2

各位同学们，大家好，我的名字叫陈玉成。在校园里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。

我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的校园。我的爸爸同样也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。

各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的.中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!

这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。

初中优秀作文 篇3

十年后的我，或许已经从一个清纯的小女孩变成了一个成熟的女孩，也有了自已的工作。或许工资不高，但应该是我想做的工作，工资不高也没关系。下班后我会去画画，画画是我的兴趣爱好，或许我画得没有画家的那样好，但也是我一笔一画画出来的。人总应该有个兴趣爱好，工作是自已的兴趣爱好的话，或许就没有那么喜欢了吧！

我现在13岁，十年后的我23三岁，十年的时间足以改变很多人，外貌也有了一点点变化，每天我都在想十年后的我是什么样子呢？是胖是瘦，是高是矮，很显然，这都是未知数。

或许十年后的我工作不顺利，找不到工作，跟同事的关系不怎么好 ……此处隐藏1168个字……我，支持我，就算在梦中我也心满意足。

初中优秀作文 篇6

我并不是一个外向的人，甚至还很内向，虽然我并不讨厌这种性格，但从记事起就总听父母说：“你怎么不活泼一点儿呢?太内向了，没有人愿意和你做朋友的。”

我当时并不知道这句话的严重性，不过实践证明，父母的话千真万确，小时候我确实没有什么朋友。初中时，我与小学同学回忆往事，那位同学竟然一脸无奈地告诉我，一到三年级，她并不知道班上有我这么个人；四年级时，我有了一点儿小名气，她甚至以为我是转学来的。我听后愣了好久，没想到我那时竟默默无闻到这种地步。的确，我那时并不“喜悦”。

至今我仍在心里深深感谢四年级时遇到的那个班主任。她并不美丽，也不太善干与学生交流，却在一个极不爱展示自己的学生身上发现了“稳重”这个小小的优点。我开始担任一些小小的职务，常常被她叫起来回答问题……大家发现我是个不错的人，我忽地被很多人称为朋友，一种“受宠若惊”的感觉令我惊奇地发现：我也能成为“喜悦的人”。

真正意识到要做一个喜悦的人是在升人初中以后。我进人了一个新的环境，站在一条新的起跑线上，终点不是什么重点大学，也不是什么重点高中，而是一个全新的我、一个满怀喜悦的我。

我渐渐明白，喜悦不是与生俱来的，它如生活中的美，是邂逅所得，是反复陶冶所得。卷子发下来，不再关心名次，不再追问周围同学的分数，只有自己心里知道比上次又提高了一些；望着窗外蔚蓝的天空，情不自禁地从嘴里哼出属于自己的曲儿，给心放一个假；俯下身，捡起一本同桌碰掉在地上的练习本，耳边飘过一声轻柔的“谢谢”……在我看来，这些都是喜悦，都是值得用一颗喜悦的心去感受生活中的每一缕阳光……

谁说喜悦就是“天天牙齿晒太阳”，每天默默做一件好事，心中也满是喜悦；谁说喜悦就是“数钱数到手抽筋，睡觉睡到自然醒”，向贫困山区伸出援助之手不也是一种喜悦?

做一个喜悦的人吧，给平淡的生活注人活力。

初中优秀作文 篇7

人生山一程，水一程，每一个岁末都是一个终点，亦是一个起点。在这样一个特殊的日子里，心情总是一半欢愉一半沉重。喜的是，流年静好，我亦无恙。风尘一路，播散过汗水，也收获过感动。

忧的是，漫漫人生路，依旧需风雨兼程，不可懈怠。回首一年的光景，温暖也好，薄凉也罢，终是被流年的风，吹至了时光的彼岸。此刻，惟愿静坐在岁月的门楣前，悉心整理出零零落落的记忆碎片，记住该记住的，忘却该忘却的。

不知何时起，喜欢以文字记录心声，在素笺中勾勒人生的点滴，亦喜欢走进他人泛着墨香莲韵的篇章里，将心靠岸。回首20xx，最令我感动的，莫过于文字。倘若说，语言是人与人沟通的桥梁，那么文字，便是心与心相知的媒介。

虽然文字的国度，亦有喧嚣，有纷乱，有污浊，但更多的，还是真情实感的流露。当一个人，卸下了俗世的浓墨重彩，将整颗心都交付于真实的文字时，那么他的灵魂一定是诚挚的，他的文字也定是干净的。

品文是件很曼妙的事，有时，一段简洁的话语便足矣抚平内心的褶皱，消除一天的疲乏，让世事的喧嚣于宁静中落定；品文亦是件很耗神的事，墨海之大，文之纷杂，欲要每日邂逅到倾心的文字，绝非易事，心境在变，需求也在随之改变。我很少向他人推荐书文，总觉这样纯属多此一举，每个人都有适合自己的书文，欲要寻之，需先广泛阅读，丰富自己的阅历，从而在种种的对比下择出，才是最佳的选择。

一篇好的文字，无须是经典之作，只要能够有感于心，便好。这一年来，很庆幸能够找到合乎心意的书籍，亦结实到很多文字中的朋友。有人说，倘若内心孤独，那么文字便是你最好的去处。

其实，人都是孤独的，没有谁能够理直气壮地说，自己内心丰盈到没有一丝空芜，即便是再幸福的人，也会有黯然的一面。当你走进文字时，也便走进了自己的心。在那里，你可以找到驱散黯然的暖阳，找到治愈心伤的良药。

写字，同样是件很曼妙的事，择一段宁静的时光，执笔，凝神，将内心流淌的情感沿着光阴的蔓藤，倾注于一串串清灵的字符之中，或激荡起千层浪花，或蜿蜒成一泓沁心怡情的暖，体味着“我心素已闲，清川澹如此”的意境。

写字亦是一件很耗神的事，投注情感于文字，用恰当的语言，正确的措辞来表达自己内心的真实感受，其间的过程，所受的疲累，无处与人言说。于我，行文如度日，痛并快乐着。

不求写出经典深刻的人生哲理，惟愿留下一路无悔的印迹，在岁月的风尘中打捞一份清欢。许是今年多爱诵读唐诗，故而写下的，也多是对这些诗句的赏析，漫漫三百年的诗史，如星罗密布的天空，为寻常日子，点缀出不尽的诗意。

仰慕李白的雄奇奔放，体悟杜甫的沉郁顿挫，欣赏白居易的通俗流淌，赞叹李商隐的瑰丽精工。其中，最令我感悟至深的，还应是诗佛王维的佳作，读之，只觉身处于清幽空灵的环境之中，离喧嚣世事很远，距真实自我很近。

唐诗宋词作为我国的文学瑰宝，之所以能够长盛不衰，便是因为其哲理让人明，情感动人心，语言令人回味，虽寥寥数字，却可记录笔者的一段或丰腴、或贫瘠的人生历程，倘若你懂，也定会爱上这份真挚可感的诗意。

新的一年里，我依旧愿意醉倒在唐风宋雨中，将一份流年的清欢寄于草木山水间，清风明月里，书墨琴弦上。红尘一路，随心便是最美，爱我所爱，写我所写，如此，足矣。同时，也感谢20xx所有支持我，陪伴我的朋友，是文字让我们相遇，亦是文字让我们相知，墨海泛舟，愿我们的友谊天长地久。

初中优秀作文 篇8

培根说，读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。一本好书犹如一位智者。我时常在灯下与他们交谈，在书的沃土中，我感觉心中的花在慢慢地长叶、发芽，心灵从不沾染一点尘埃和世俗的气息。

然而，当我放下书本儿，推开门，走进大自然，我这才猛地发现：它才是一本大书！

在这本大书中，我读懂了包容，它来自于不甘平静的大海。海儿啊，此刻的我在你的怀抱中踏浪，在你的臂弯间起舞。玩累了的时候，我躺在沙滩上，细细阅读着你的生命。孩子们在你的身旁嬉戏；鱼虾贝壳在你的怀里成长；雨露雾雪最终回归你的怀抱。

海儿，我读懂了你的包容，对待万事万物的从容和接纳百川的淡定。

在这本大书中，我读懂了奉献，它来自于春夜缠绵的细雨。春寒料峭，你在稻田里舞蹈，将希望的种子撒播在大地；你在森林中跳跃，将春天的信息捎给鸟儿；你在城市上空漫步，揭开新年的面纱。最终你落在水郭中，激起一圈圈小小的涟漪，不带走一片云彩。

细雨，我读懂了你的奉献，将自己美好的青春无保留地献给大地，献给自然！

在这本大书中，我读懂了坚持，它来自于翱翔蓝天的海燕。风雨交加，电闪雷鸣，只有你，向天空表示不屈，与风雨抗衡。你是否和我一样，拥有远大的梦想？你是否和我一样，为了梦想不屈拼搏？

海燕儿，我读懂了你的坚持，在恶劣的环境中，从不低头，勇敢地前行！

读书，我不再仅仅局限于小小的一方书桌前，在自然这本大书中，我与千千万万的智者对话，在阅读中学会把持心灵的曲直阴晴，笑看人间的阴晴圆缺，体验生活的迭宕浮沉……

读大自然之书，我收获太多的心灵启示。