在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的初中生作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小时候在农村长大,总盼着过节。或许是因为那时候生活水平比较低,只有过节时家里才会改善一下生活;或许是一到过节就放假,总会搞一些娱乐活动,自己可以痛痛快快地玩一场;或许两者兼而有之。总之,过节忙的是大人。但大人们忙归忙,每到过节也都有一种心情的放松。当然,最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子。
长大了就反而不喜欢过节了,也许是自己懒,也许是过节忙碌真的很累,也许是自己在外面怕煎熬思乡之苦!虽然恰逢农闲,但总感觉每年都是忙忙碌碌的。现在,惟独喜欢中秋,给人一种特别的欣喜,一种心境的安歇,一种特别的想往。后来想起来,似乎是心绪不同使然。
我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄,又是收获的开端。说她是积蓄,是由于夏收才过不多时候。说她是开端,是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来,融着人内心即将收获的欣喜。我想惟有经历过乡村生活体验的人,才会有这种情感、心境和内心深切的感受。
我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下,圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人们品尝着节日的美食,谈论收获的话题。一边赏月,一边思念身处异乡的亲人。实所谓:“每逢佳节备思亲”。
我喜欢中秋的意境,因为从餐桌上我看到了祖国经济的发展,人民生活的水平变迁。
如今,农家餐桌上,除家禽肉类,传统的蔬菜等食品外,越来越多的餐桌上,出现了越来越多的肉类、蔬菜、海鲜等。
我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受,新的体验,新的收获。我喜欢在这种意境中感受亲朋好友的关爱,品味生活的哲理,体会这座城市日新月异的变化。
至少,我还有微笑 当生活像一首歌那样轻轻流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时,仍能微笑的人,才活的有价值。——威尔科克斯
或许,是上帝的偏爱,没有给予我外表上的那份美丽;
或许,那就是上帝的.偏爱,让我可以笑得那样烂漫!
至少,我还拥有我的微笑 !
不知是从什么时候开始的,从前那个爱笑的我,竟不知道哪里去了。仿佛之前会有的那些细碎的情感,随着自己慢慢的长大,渐渐被浮躁淹没了。忽然开始明白,人们在日夜的成长里,慢慢学会了很多事,也忘记了很多事,那些笑,也渐渐被自己这些“丰富的认知”装点、遮蔽起来。 想到这,心里不禁有了一种无名的思虑,要思虑,而心中不免空虚了些。
既然快乐也是一天,不快乐也是一天,那为什么不开心的过好每一天呢?笑着度过每一天,你会发现世界上一切的一切,都是那么的美好!无论遇到什么,无论失去了什么,都不要忘记:至少,我还有微笑。只要笑一笑,没有什么大不了!
不论什么时候,都要微笑。这笑,是给自己的。
当学习上遇到困难,考试失利时,不要灰心丧气,给自己来一个微笑,告诉自己:至少,我还可以努力,至少,我还有时间。别人可以学会,我也可以。别人可以付出一份汗水,我可以付出两份、三份。微笑着迎接挑战,你会发现,一切都不是那么难。当遇到什么问题时,不要轻易掉眼泪,眼泪是珍珠,不是用来获取别人同情的药剂。反之,如果给自己一个大大的微笑,你会发现:我成熟、勇敢多了。
不论什么时候,都要微笑。这笑,是给父母的。
你最会心的笑,是父母这辈子最大的满足!你难过、你落泪,是他们这辈子最大的遗憾!父母给予了我们生命,含辛茹苦的把我们养大,回到家,还要因我们心情的变化而变化,这是我们做子女的应有的行为吗?把自己最灿烂的笑容献给父母让他们,得到最大的那份满足!
不论什么时候,都要微笑。这笑,是给同学们的。
每天,和我们相处时间最长的人,就是同学了。我们一同为上课而紧绷起神经,一起为某个同学答不上问题而紧张,一起为某个同学答对了问题而松了一口气,一起为下课而欢闹?? 不论什么时候,都要微笑。这笑,是给陌生人的。
人们都是一样,每天在重复着相似的事情,日复一日。这,似乎就是生活吧。在生活中,会有许多人和我们擦肩而过。但他们或微笑、或麻木的面部表情,或多或少的会给你的心情带来一些不同。那我们为什么不每天都笑笑呢?可能就因为你的那个笑,会带给别人一整天的好心情,何乐而不为呢?
笑容,是你最独特的美。
世界上最美的笑,不是标准的露出八颗牙齿,而是你最会心的那份笑。那笑容里,有希望、有努力、有倔强、有坚强??甚至有你所奋斗的一切!
当你已经失去一切后,不要以为你已经一无所有了,至少,你还有微笑,至少,你还有希望。——后记
跟上他人脚步的同时,也不忘回头看看。
善待别人的同时,也不忘善待自己。
——题记
漫步于街道,忽看见地上的钱包,前方的一个身影映入眼帘。你富有爱心地捡起,笑着迎了上去,但却不知自己身后丢了东西。
自古以来,助人为乐乃快乐之本,因而出现了英雄、壮士、大侠等等的美名,可谓流芳百世。舍己为人,名传千古;损人利己,遗臭万年。那么,一味地“为人”真的是明智之举吗?
有的时候,不应该“利己”一回吗?
那是一棵幼苗,不知受谁的“熏陶”在它那幼小的心中已种了一颗“为人”的种子。春夏秋冬转眼而过,看着自己渐渐长出的新叶,它乐了——终于可以为人服务了。
果然不假,一位疲惫的旅行者成了它服务的第一人。它请来了风婆婆,尽情地扇着自己并未成熟的新叶,满足这位旅行者的“要求”。望着他那惬意的神情,它有一种莫名的喜悦——却不知回头看看。
一天夜里,它无意间听到了同胞们的呻吟——
“真累啊,今天,他们竟然将那沉重的被子压在我身上。”
“可不是吗,我都快支撑不住了,我得好好活动一下筋骨。”
它暗自发笑。
第二天,沉重的被子又压在同胞们身上,同胞们显然不乐意。它见状,又扇动起新叶,似乎在召唤那被子的到来。于是,它替同胞们解了忧——仍不知回头看看。
它环视四周,又在寻找“为人”的机会。
一只乌鸦飞上飞下,好像在寻找落脚点。
“喂,过来吧。”它呼唤着。
乌鸦飞上枝头,“我可以在这筑巢吗?”
它满口答应。
乌鸦拍拍翅膀,难听地叫了两声,转眼而来的是成群的乌鸦。
它顿时不知所措,毕竟自己尚未成熟。但它不好开口,勉强笑了笑。
枝头热闹了,乌鸦没日没夜地乱嚷。这并不动听,听惯了,它便也觉得悦耳了。
同胞们笑它傻,它理直气壮地辩道:“这是我的荣幸。”说完,有些自大地展示了一番——始终不知回头看看。
日复一日,年复一年,同胞们都已成了参天大树,而它还是那么的矮小。
终于有一天,它招架不住,结束了自己的“为人”旅程。
它不懂得回头看看。
回头看看,它会发现自己在扇叶的同时,新叶已受到了损害,回头看看,它会发现自己在支撑被子的同时,枝干已摇摇欲坠;回头看看,它会发现自己在接纳他人的同时,身体已不再稳扎。
回头看看,发现自己身后丢的其实是对自己的善待。
善待自己,回头看看……
“美德”这个词,相信大家一定不陌生,人人都有美德。俗话说:“美德就像一朵花,美德少年人人夸。”今天,我给大家讲讲我是怎么与美德相约的吧!
我觉得尊老爱幼、助人为乐是一种美德。记得那是一个风和日丽的夏天,炎热的太阳炙烤着大地,树叶耷拉着脑袋,一副一蹶不振的样子。大地似乎央求天公下一场雨,可“天公不作美”。虽然烈日炎炎,仍然阻止不了我去外婆家的决心。我大汗淋漓地挤上了公交车,找了个位置正准备坐下时,看见一位白发苍苍老爷爷拄着拐杖气喘吁吁地上了车,然而车厢里已经没有空座了。我急忙站了起来,说:“爷爷,您坐 ! ”爷爷笑了笑说:“谢谢你,小朋友!”“爷爷,不用谢!”我一边说,一边慢慢地将老爷爷扶到座位上。此时,我觉得胸前的红领巾特别鲜艳。
我觉得学会感恩是一种美德。一天放学时下雨,我没有雨具,只好心中默默祈祷雨快点停。这时,同桌张宇跑了过来递给我一把伞说:“周旭,我家离学校近伞给你用。”说完,他把伞塞给我就跑走了。后来,张宇因淋了雨而感冒生了病几天没有上学。于是,我每天放学后都会去看他,给他讲老师上课教的内容。虽然我没有老师讲得那么生动,但我为自己感到自豪。因为,我学会了感恩,也让我明白了做人的道理。
我觉得美德是一种文化、一种修养、一种教育。中华美德就是乐于助人,扶持弱者,弘扬正义,尊老爱幼,懂得感恩。在平常生活中,需要帮助的人很多。如果我们只有十元钱,能拿出一块钱捐助灾区,就是一种美德。如果我们走在路上绊到一块石头,主动将它移开,不让别人再绊到,就是一种美德。路边的花花草草,我们不去采摘它就是一种美德 ......
让我们携手与美德同行,将我们中国传统美德世代相传!
光阴似箭,日月如梭,我们踏着成长的节拍,伴着青春的旋律,怀揣着成长的梦想,迈进了九年级的大门。
当我们迈进学校的大门时,映入眼帘的竟是新的一幕……回想过去,学校就像被一层迷雾笼罩着一样,完全看不清楚校园的颜色,看到的是满校园的果皮纸屑。在饮食方面,饮用水不纯净;食物的营养不充足;每当刷洗餐具时,学生们簇成一团,谁也不让谁。
在设施方面,体育器材不完备,使学生们不能够正常发挥在体育方面的才能;教室里,墙壁上总会出现乱涂乱画的现象;黑板凹凸不平,学生无法正确看清字体。
然而现在,一切都焕然一新了,校园里的环境变得更加优美,整洁的地面;花坛里,草木茂盛,花朵五彩缤纷,绿树成荫,在翠绿的树木下,校园显得更加宁静与和谐。教室的黑板变得光滑了,刷墙后的墙壁变得开阔明亮,耀眼的灯光照亮了整个教室,给我们提供了良好的学习场所,专用的学生课桌,学生学习起来更加方便。新增添的水管为学生们的用水提供了便利。在暑假期间,红十字会捐赠的图书可以使学生开阔视野,提高阅读能力,学到更多的课外知识,提高写作水平。
有句话说的好:“三尺讲台,老师的心血就和学生的未来联系在了一起。”到了九年级,各位老师、班主任身上的担子更重了,他们整天任劳任怨的帮我们补习,并把九年级的新知识传授给我们,对我们的要求更严格了,还在课余时间做我们的思想工作。因此老师的责任比我们重。
九年级对我们来说是非常关键的一年,我们在学习过程中有一些外在因素影响着我们,我们的压力更大。我们要树立正确的学习观念,养成良好的学习习惯,强化学习的责任感和义务感,培养学习品质,正确对待考试和分数,正确对待学习中的竞争和合作,确立终身学习意识。初到九年级,我们应该确定一个计划,既有长期目标,也有短期的目标,因为学习目的是学习观念的灵魂,正确的学习目的对于学习行为具有导向和激励。九年级与其他年级不一样,我们不应该放松自己,要有一个适合自己的学习方法,认真对待学习过程的各个环节,合理安排学习时间,广泛学习课外知识。
作为21世纪的青少年,我们应该正确认识社会,积极适应社会,让我们从现在开始,脚踏实地向着理想前进!我们的人生将会变得充实而绚丽!
终于放暑假了。我的爸爸妈妈答应带我去看海,我对海可算是向往以(已)久了,这次总算可以见到海了,而切这次旅游还是双飞呢。第二天早上我带着激动而紧张的心情乘上飞往青岛的飞机。
8月9日
我们坐飞机来到了红瓦、绿树、碧海、蓝天之地——青岛。
首先,我们来到了第一个景点——五四广场。这个广场是为了纪念“五四爱国运动”而建造的。在1919年春,英、美、法、意、日等战胜国召开“和平会议”,擅自决定将原来德国侵占我国山东权益转让给日本。5月4,北京学生300多人首先在******集会,游行。不久,全国各地学生举行游行。这便是五四爱国运动。
后来我们去了德国在青岛市所建的一座信号山,在信号山上我们可以看到青岛市的全景。
我还去了石老人浴场,在那里我投身于大海母亲的怀抱之中。导游还给我讲了青岛三大怪,:第一怪是:步行都比骑自行车快。这是因为青岛是个丘陵城市,所以上下坡很多自行车倒成了累赘;第二怪是:泳衣穿在外。因为居民楼离海很近,所以人们将泳衣换好就去洗海澡了。第三怪是:男人回家提塑料带。因为青岛啤酒很著名,所以青岛的男人回家喜欢提一点散啤酒。这便是青岛的三大怪。
这一天玩的真高兴,还了解了很多历史还知道了青岛的三大怪。
8与10日
今天,我们乘车来到了威海市。来到威海市我们便乘船来到了刘公岛。因为这里为甲午中日战争建了一个纪念馆,为了纪念那些在甲午中日战争中站(战)死的英雄,并且批露了日本帝国主义在中国所犯下的不可饶恕的罪行。
晚上我们乘车来到了八仙过海之处——蓬莱。由于天色已晚,我们无法去八仙渡海口参观,只好等到明天了。
我只好在黑夜里多吸几口仙气了。
8月11日
我们来到了八仙渡海口景区参观。一进门首先印入眼帘的便是八仙阁,它以塔式结构为主体。从正门进入后,正前方是一个大壁画——八仙过海图。壁画的左边是一个小舞台,壁画右边则是一些古朴典雅的茶桌和椅子。上到第二层向远处眺望,大海、青山、蓝天尽收眼底,真是令人赞不绝口。
中午导游给了我们下午去大连市的船票,要我们休息一下晚上坐船到大连。正好这几天我没休息好,我趴在床上倒头便睡。
一转眼天上已挂满了繁星,我们打车来到了蓬莱码头准备乘船。真兴奋,这可是我第一次坐船远航。
8月12日
我们早上六点到达了辽宁的大连市。首先坐车来到了旅顺,这个港口就是甲午中日战争的所在地。北洋水师中的李鸿章将军在9月17日竟命北洋舰队退守威海卫军港,使日军从辽东半岛旅顺口攻入大连。
我面对这茫茫大海,思绪万千。日军的大炮在轰炸,海面上燃起了熊熊火焰。那已经历110年风吹雨打的战场似乎又冒起了浓烟,是那历史的烟云在飘散,还是中国人不屈的灵魂在徘徊。
这一次的出游使我了解了很多、很多,我们要勿忘国耻,振兴中华!